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Mostrando entradas de enero, 2018

Actividad 3 Depuración de problemas.

Programa depuracion 1. ¿Cuál era el problema? faltaba el bloque de "al presionar la bandera". ¿Cómo identificaste el problema? observamos el ejemplo correcto. ¿Cómo arreglaste el problema? agregue el bloque de "al presionar la bandera". ¿Tus compañeros resolvieron el problema de la misma manera? si. Programa de depuración 2.  ¿Cuál era el problema? Faltaba el bloque de ir a x, y. ¿Cómo identificaste el problema? Porque la profesora nos enseño el correcto. ¿Cómo arreglaste el problema? agregando el bloque faltante. ¿Tus compañeros resolvieron el problema de la misma manera? posiblemente. Programa de depuracion 3. ¿Cuál era el problema? Scratch daba una vuelta 360° pero la daba muy rapido. ¿Cómo identificaste el problema? La profesora nos enseño el correcto. ¿Cómo arreglaste el problema? Agregando los bloques faltantes. ¿Tus compañeros resolvieron el problema de la misma manera? La maestra dio la solución, así que..si Programa de depuracion 4. ¿...

Actividad 2 Usando solo 10 bloques.

¿Qué te resultó difícil de poder utilizar solo 10 bloques? Un poco al no saber el orden de los bloques. ¿Qué te resultó sencillo de poder utilizar solo 10 bloques? Fue mas complejo. ¿Te ha hecho ver la programación de computadoras de otro modo? Si, un poco. Actividad 2

Actividad 1

Actividad 1 Scratch bailando Programa Scratch bailando